集吉堂少東之家

週次：第一週

上課日期：2007/8/30

上課時間：40分鐘

2.認識學生：請學生 兩兩 一組分享討論，再請學生報告

（1）說一說對社會課的想法或感覺為何？

（2）想一想為什麼要學社會？

3.快速瀏覽課本內容大綱：設定幾個問題問學生

（1）課本分成哪幾個單元？

（2）每個單元包含哪些課題？

（3）你覺得哪一個主題最有趣？

（4）哪一個主題最具挑戰性？

4.社會問卷調查說明

（1）說明上課的型態、老師的責任以及學生的角色

（2）規矩與目標：可以輕鬆，但不可以隨便，背誦固然重要，但主動學習與反省思考更是面對未來的重要關鍵能力，積極參與課堂討論，有分組活動，也有個別學習，期末作業需完成社會學習檔案或學習記錄小書，並票選班上「社會達人」

（3）腦力激盪：學好社會的方法

（4）填寫問卷

【教學省思】

雖然已經有近一年的時間沒上過課，不過基本上時間的掌握還不錯，也幾乎是照預定進度順利進行，唯一覺得很吃力的是上課要耗費比較多的力氣說話，這倒也不是暗指學生秩序不好，而是連續上兩堂課要用比較多的心力跟肺活量講課，而學生的反應則是一班很活躍地舉手回答問題，另一班則幾乎是靜默不語，竟然還有同學趴到桌上睡覺，或是玩手或鉛筆等物品，後來經詢問導師才知道是班上的風氣原來就是如此，再加上之前有同學因發表被嘲笑，所以更助長安靜聽講的風氣，看來我得好好想想如何帶動討論或課堂的氣氛囉！