本書記錄2001-2002年帶領學生製作學習檔案的歷程，前後歷經多次的修編，並參考國內外相關文獻，特別整理出以下幾個篇章，希冀能提供對此議題有興趣的教師參酌使用。
本書原訂以傳統書籍的形式出版，但因出版社以及其他種種因素之故，致歷經多年迄今仍未出爐，故今日特結合部落格，以電子書的型態陸續刊出其中的內容，跟大家分享。為使大眾對本書先有一完整的圖像與概念，首先列出書籍目錄，其餘文章將陸續發表。
※ ※ ※
目 錄
|
第一章 |
學習檔案的理念
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
第二章 |
學習檔案的定義和種類
|
|
|
Ø 何謂學習檔案 |
|
|
Ø 學習檔案的種類 |
|
|
Ø 學習檔案的讀者與觀眾 |
|
|
Ø 實施學習檔案的時間 |
|
|
Ø 學習檔案的呈現方式 |
|
|
Ø 建立學習檔案的步驟 |
|
|
|
|
第三章 |
蓄勢待發：做好準備
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø 學習檔案計畫表：新手教師vs.資深教師 |
|
|
Ø 實施學習檔案進度表 |
|
|
|
|
第四章 |
御風而上：如何在教室中實施學習檔案
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ø 學習檔案的組織方式 |
|
|
Ø 教孩子如何進行讚美與反思 |
|
|
Ø 學習檔案的回饋與分享 |
|
|
Ø 學習檔案的目錄及選擇放入學習檔案中的作品 |
|
|
Ø 誰來選擇放入學習檔案的作品 |
|
|
|
|
第五章 |
學習檔案的評量方式
|
|
|
Ø 學習檔案質與量的評量指標 |
|
|
Ø 學習檔案的介紹信 |
|
|
Ø 學習檔案的口頭報告 |
|
|
Ø 學習檔案的展示與儲存 |
|
|
|
|
第六章 |
全校性的學習檔案發展模式：以蝦米國小為例
|
|
|
Ø 各年段學習檔案實施經驗分享 |
|
|
Ø 不同年段學習檔案可達到之能力指標 |
留言列表
Deep's Corner (4)
